古诗词大全

晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。翻译：毕竟是西湖六月的景色，风光与其他季节不一样。碧绿的荷叶延伸到水天相接的地方，阳光下的荷花特别鲜红。注释：①晓出：早晨出门。②净慈寺：浙江省杭州市西湖边的一座佛寺。③林子方：诗人的朋友。④毕竟：终究，到底。⑤四时：原指春夏秋冬，这里指六月以外的时节。⑥接天：与天连接在一起。⑦碧：青绿色。⑧别样红：红得特别出色，不同一般。赏析：西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首诗以其独特的手法流传千古，值得细细品味。诗的首句点明所叙的时间、地点，次句承上句概括六月西湖的风光与其他时令截然不同。诗人在此处设置悬念，以吸引读者的眼球。果然，接下来的两句，诗人用一“碧”、一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击

清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。翻译：清明时候细雨纷纷，路上的行人心情忧伤。打听牧童哪里有酒家，他指着远处的杏花村。注释：①清明：农历二十四节气之一，在阳历四月五月前后，民间习俗在这一天扫墓祭祖。②纷纷：形容多儿杂乱。③断魂：像丢了魂魄似的，形容十分哀伤。④借问：请问。⑤牧童：放牛的少年。⑥遥指：指着远处。⑦杏花村：产酒的名地。古说有两处杏花村：一处在今天的山西省汾阳市东部，自南北朝以来以产“汾酒”著名；另一处是在今天的安徽省贵池区西面，也以产酒著名。受本诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。赏析：依照民间习俗，清明节这一天要为死去的亲人扫墓，祭奠亡魂，诗人远离故乡又逢细雨绵绵，悲愁之情油然而生。这首诗的内容清丽可人，语言通俗易懂，意境含蓄优美。诗的前两句交

山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。翻译：上山的石头小路曲折蜿蜒，白云飘处隐隐约约有几户人家。停下车来是因为喜欢晚秋的枫叶，霜染的枫叶胜过二月鲜艳的花。注释：①山行：在山里漫游。②寒山：深秋时节的山。③石径：石子儿铺成的小路。径：小路。④斜：古代读xiá，指山路弯弯曲曲。⑤白云深处：白云升腾的地方，指高山的深处。⑥坐：因为，由于。⑦霜叶：经深秋寒霜之后的枫叶，此时变成了红色。⑧于：比。赏析：这是一首赞美深秋山林景色的七言绝句。全诗展现了深秋山林热烈蓬勃的景象，表现了诗人豪爽向上的精神和过人的才气与见地。诗中的山路、人家、白云、红叶，构成了一幅和谐统一的画面。诗的首句由上而下，描写一条石头小路蜿蜒曲折的伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路绵

寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。翻译：松树下询问一位儿童，他说师傅已上山采药去了。只知道就在这座山中，云雾缭绕不知具体在何处。注释：①寻：寻访。②隐者：隐士，古代那些不愿做官而隐居在山林中的人。③童子：古代指未成年的人，这里是指隐者的徒弟。④言：说，告诉。⑤师：师傅，这里指隐者。⑥处：地方，这里指师傅在山中的所在之地。赏析：诗人专程走访一位隐士时没有找到他，就记下了在走访过程中的对话场景。诗的首句点明会晤地点在“松下”，接待人是“童子”，这就把“不遇”的情节做了交代。松树是“岁寒三友”之一。古人写松树大多与表现孤傲高洁的品质有关，此句也是为了突出隐士的高洁。以下三句全是童子的回答。首先回答的是“言师采药去”，介绍师傅外出的目的，采药是隐者经常性的活动，因而“采药”一

小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱的小孩学着去钓鱼，侧着身子坐在青苔边的草丛里。过路人向他问路，他远远的摆手，生怕水中的鱼儿受惊不上钩。注释：①垂钓：钓鱼。②蓬头：形容头发很乱。③稚子：孩子。④垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。⑤莓苔：青苔。⑥映：遮掩，遮住。⑦借问：问路向人打听事情。⑧怕：恐怕，担心。⑨应：回答，这里指理睬。赏析：这是一首描写儿童生活的佳作，情景交融、形神兼备。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就像一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真和童趣。诗的前两句从外形着笔，是实写。“蓬头”是外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。诗人对这垂钓小儿的外貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实

忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？翻译：江南好，风景是那样的熟悉。日出时，在朝阳的映衬下，江畔的鲜花比火还要红艳，春天的江水清净明澈碧如蓝草。这样的江南又怎能不使人回忆？注释：①忆江南：词牌名。又叫《望江南》。②谙：熟悉。③江花：江边的花。④胜：胜过，超过。⑤蓝：蓝草，一种可以从叶子里提取青蓝色染料的草。赏析：这是作者老年回忆江南风景时写的词，共三首，这是第一首。词的开头，抒发了作者对江南美景的总体印象和深刻的怀念之情。首句以一个“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时，只有“好”才能“忆”不休，因此，此句又与末句“能不忆江南”相呼应。次句点明江南风景的“好”并非来自于传闻，而是作者在杭州时的亲身体验与感受。三、四句对江

池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。翻译：小孩子撑着小船，偷偷的采摘白莲归来。不知道在池塘里藏起踪迹，那划开的浮萍泄露了他的行踪。注释：①小娃：小孩子。②撑：用竹蒿抵住水底，让船行走。③小艇：小木船。④偷：偷偷的，悄悄的。⑤采：摘取，收集。⑥浮萍：一种植物，漂浮在水面上，叶状偏平而小，青绿色，大部分都是成片生长。赏析：这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗笔触将诗中的小娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁。诗的开头写孩子划着小木船偷采完白莲后高兴而归，诗人巧妙的写出了孩子的活波可爱，也表现了孩子的稚嫩天真，觉得此事不会被人发现。接着写浮萍被冲到两边，露出光洁的水面，但是天真的孩子不认为这是破绽。这首诗好比一组镜头，拍摄下一个小孩子

赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。翻译：原野上茂密的草原，每年枯萎又新生。野火不能把它烧尽，春风吹来它又重生。远方的芳草蔓延到古道，翠绿的青草连接到荒城。又要为朋友送别，芳草青青像是满含别情。注释：①赋得：唐代科举考试规定，凡是按指定、限定的题目作诗，在题目前面要加“赋得”二字。②离离：野草繁茂的样子。③荣：茂盛。④远芳：蔓延到远方的青草。⑤侵：此处指野草的蔓延，长势的繁茂。⑥古道：大路。⑦晴翠：指阳光照耀下，草的颜色碧绿鲜艳。⑧荒城：荒凉偏僻的村落。⑨王孙：本指贵族的后代，这里指被送别的朋友。⑩萋萋：草木茂盛的样子。赏析：这首诗既描写古原草的特点又兼有送别的意思。这里，诗人没有直接抒发人们送别时那种难舍难分的心情，

浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。翻译：九曲弯转的黄河挟带着泥沙，波浪翻涌如大风席卷来自天涯。现在可以直接到银河去，同我一起拜访牛郎织女的家。注释：①浪淘沙：古代歌曲名，其形式为七言绝句，后来用为词牌名。②九曲：自古相传黄河有九道湾。形容弯弯曲曲的地方很多。③万里沙：大量的泥沙。④浪淘：波浪淘洗。⑤簸：颠簸摇荡。⑥银河：天河。天空中由许多星星汇集的一条明亮的光带。⑦牵牛织女：牵牛星和织女星，银河系的两个星座。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间和牛郎结为夫妇。后来西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。赏析：这首诗用淘金者的口吻来写，表明他们对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘

望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。翻译：洞庭湖的湖光和秋月相映衬，水面无风像是铜镜未磨。远望洞庭湖山清水绿，像是白银盘里拖着青青的田螺。注释：①洞庭：即洞庭湖，在现在的湖南省北部长江南岸。湖中有不少小山，最有名的是君山。②相和：相互映衬。和，和谐。这里指山水与月光融为一体。③潭面：指洞庭湖面。潭：水很深的湖。④镜未磨：古代的镜子用铜制作，磨成。这里比喻月下的湖面虽然平静，但有点朦胧，像没有磨平的铜镜。⑤山：指位于洞庭湖中的君山，君山又称湘山、洞庭山。⑥白银盘：在这里代指洞庭湖。⑦青螺：青绿色的田螺。螺是一种软体小动物，体外有螺旋形硬壳。这里用来比喻君山。赏析：这首诗选择月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，并抓住最具代表性的湖光和山色，轻轻点染，通过丰富的