古诗词大全

峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。翻译：半轮明月高高的挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，看不到峨眉山上的月亮了，才发现已到渝州。注释：①峨眉山：在今四川省峨眉山市西南。②半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。③平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。④发：出发。⑤清溪：指清溪驿，在峨眉山附近。⑥三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川省乐山市的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。⑦君：指峨眉山月。一说指诗人的友人。⑧下：顺流而下。赏析：此诗是诗人于开元十三年（725年）出蜀途中所作。这首诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。全诗意境清朗优美，风致自然天成，是李白脍炙人口的名篇之一。全诗共二十

独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。翻译：一群鸟儿在高空飞得不见踪影，一片白云独自悠闲的飘去。不知厌倦的相互看着，只有我和这一座敬亭山了。注释：①敬亭山：原名昭亭山，在现在的安徽省宣城市北。②尽：消失，没有了。③闲：悠闲。④相看：相互对视。⑤厌：厌倦，满足。赏析：此诗前两句看似写眼前之境，其实把孤独之感写尽了。“尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后感到格外的清静，在翻滚的厚云消失之后感到特别的幽静。因此，这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相看两不厌”做了铺垫。诗的后两句

蜀中九日九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？翻译：九月九日重阳节在望乡台望故乡，在他乡设筵席送朋友离开，心中十分惆怅。已经厌倦了南方客居的各种愁苦，我想北归不得，鸿雁，你为何还要南来？注释：①九月：农历九月九日重阳节。②望乡台：古代出征和流落在他乡的人通过登高台眺望家乡，这种台就被称为“望乡台”。③那：为什么。赏析：本诗抒发了诗人强烈的思乡之情。一、二句通过对望乡台和客杯的描写，使诗人的愁思倍增；三、四句通过对南飞的大雁的描写，把诗人思乡的愁绪推到最高峰。另外，本诗语言非常口语化，通俗易懂，如“他席他乡”“那从”等都显得亲切浅近。从修辞上看，第三句还运用了直抒胸臆，第四句运用了反问句式，并且形成了强烈的对比，增强了本诗的思乡之情。

中秋月（其二）圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？翻译：皎洁的中秋圆月升上了天空，人人都说四海之内都是天气晴好月光普照。你怎么知道在千里之外也会是这样，说不定那里是又刮大风又下雨呢！注释：①圆魄：这里指月亮。②四海：全国上下。③安知：哪里知道。赏析：这首诗非常有新意，对古代的一种习惯看法提出了疑问。古代人认为，中秋这天是阴是晴，普天之下，万里之内，都是相同的。可诗人却认为，这里天晴，你怎么知道在千里之外也会是这样，诗人的独具慧眼颇能发人深省。诗人通过对异地月色的猜想，透露出对将来人生命运的探求，表现出诗人的迷惘之情，各地的月境是不同的，不同的心情感受的月境是不同的，人生的命运也充满变化，谁能知道将来会不会经历风雨呢?通过明月感发了宇宙意识和生命意识，巧妙的设问引发了读者的无限遐想

归园田居·其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。翻译：我在南山下种了豆子，地里杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草，月光下顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，傍晚的露水沾湿了我的衣服。衣服沾湿了有什么值得可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。注释：①南山：此处指庐山。②稀：稀少。③兴：起床。④荒秽：指豆苗里的杂草。⑤荷锄：扛着锄头。荷：扛着。⑥沾：（露水）打湿。⑦足：值得。⑧违：违背。赏析：这首诗是诗人自己对农田生活的亲身体验，表达了他对农田生活的喜爱之情。前两句交代了劳作的地点和劳作的成果，“盛”与“稀”对比，写出了诗人不善劳作的特点，同时也写出了劳作的艰辛。三、四句交代了劳作的时间。诗人一大早就下地，等到月光上来才回

七步诗煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？翻译：煮豆子用来做羹，把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来做成羹。豆秸在锅下燃烧着，豆子在锅中不停的哭泣。我们本来是同一条根上生出来的，为什么你要这么急切的迫害我呢？注释：①持：用来。②羹：用肉或菜做成的糊状食物。③漉：过滤。④菽：豆的总称。这句的意思是说把豆子的残渣滤出去，留下豆汁做羹。⑤萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。⑥釜：古代的一种锅。⑦燃：燃烧。⑧本：原本，本来。⑨相煎：指互相残害。全诗表达了曹植对曹丕的不满。煎：这里是煎熬、迫害的意思。⑩何：何必，为什么？赏析：这首诗采用了比喻、拟人手法，诗中以同根生的“萁”和“豆”来比喻兄弟关系，用“萁”和“豆”相煎来比喻曹丕对曹植的迫害。本诗通过燃萁煮豆这一日常生活现象，抒

示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。翻译：我本知道死后万事皆空，只悲叹看不到九州统一。等到大宋军队收复北方的日子，祭祀祖先时别忘了告诉你父亲。注释：①示儿：给儿子看。②元知：本来就知道。元：通“原”，原来，本来。③万事空：一切都不存在了。④但：仅，只是。⑤九州：指中国。古时把中国划分为九个州，因此常用九州指代中国。⑥同：统一。⑦王师：指南宋朝廷的军队。⑧北定：平定，收复北方。⑨中原：指当时被金兵占领的黄河流域一带。⑩家祭：家中祭祀祖先。⑪无：通“毋”，不要。⑫乃：你。⑬翁：父亲，在此指诗人自己。赏析：这首诗是南宋爱国诗人陆游的绝笔。全诗充满了强烈的爱国热情，表达了诗人一心希望收复失地、统一祖国的坚定信念。诗的首句写道，我本来就知道人死后万事万物都不用牵挂了。但

四时田园杂兴（其二）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。翻译：梅子变得金黄，杏子也越长越大了，荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。注释：①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以食用。②肥：果实大而汁多。③麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。④日长：夏季的白天很长。⑤篱落：篱笆。用竹子、树枝等编成的供遮挡用的东西。⑥惟有：只有。⑦蛱蝶：蝴蝶的一种，成虫赤黄色，翅膀有鲜艳的色斑，幼虫灰黑色。对农作物有害。赏析：这首诗是写初夏江南的田园景色，表现了诗人对大自然和农村生活的热爱之情。诗的前两句描绘了梅树与杏树，荞麦花和油菜花

四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。翻译：白天到田里除草，晚上在家搓麻线，村里的男男女女，各人都有自己的农活做。孩子们还不会耕田织布，也在桑树下阴凉处学着种瓜。注释：①四时田园杂兴：从一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。四时：指春夏秋冬。田园：这里泛指农村。杂兴：有感而发，随事吟咏的诗篇。②昼：白天。③耘：除草。④绩麻：把麻搓成线。⑤当家：主持家务。这里指担当劳动生产任务。⑥童孙：指儿童。⑦未解：不懂。⑧供：从事，参加。⑨傍：靠近。⑩桑阴：桑树底下的阴凉地方。赏析：诗人用清晰的笔调，对农村初夏时紧张的劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。诗的首句是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。初夏，稻田里秧苗需要除草了，这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白

所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。翻译：牧童骑在黄牛背上，他那嘹喨的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉鸣叫着的知了，立刻紧闭嘴巴，悄悄站在树旁。注释：①所见：所看到的。②牧童：放牛的小孩。③振：回荡，回响。说明牧童的歌声嘹喨。④林樾：树林。樾：指道旁成荫的树。⑤意欲：心里想要，心里打算。⑥闭口立：站着不说话。赏析：这首小诗描写了夏日牧童捕蝉的场面，犹如电影中的特写镜头，一个顽皮而可爱的牧童，骑着牛唱着歌，悠然自得，突然发现一只鸣蝉，歌声嘎然而止，并紧绷双唇，注目而视，决心把它捉住。全诗以白描手法，紧紧抓住小牧童刹那间的表现，生动、形象的写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。第一句写牧童的神态动作，第二句写牧童的嘹喨歌声，这两句写牧童的活泼性格和愉快心情。第三句写牧